深耕新工科建设，聚力学科高质量发展｜智能制造学院学科建设纪实
立足制造强国发展战略与山东新旧动能转换产业布局，智能制造学院紧扣新工科建设发展要求，依托优质师资、省级平台与产教融合资源，统筹专业布局、平台搭建、教改科研与竞赛育人多维建设，持续夯实学科根基、凝练学科特色，稳步推进各学科专业内涵式、高质量发展。
学院经过多年积淀与资源整合，搭建起层次完善、对接产业的学科专业体系，现有机械工程、机器人工程、智能制造工程、智能装备与系统四个本科专业，配套具身智能机器人技术专科专业，形成贯通本科、专科，覆盖先进制造、工业机器人、智能控制、智能装备全链条的特色专业集群。 学科建设锚定区域智能制造产业刚需，其中机械工程专业获评山东省优势特色专业，是学院王牌优势学科；依托新专业培育契机，重点打造具身智能机器人新兴学科方向，紧跟全球人形机器人技术发展趋势，补齐区域高端机器人人才培养缺口，各专业互为支撑、交叉赋能，实现学科布局与产业需求同频共振。
学院坚持以科研平台赋能学科升级，集聚省市级重点实验室与教学示范中心资源，构建多层次科创实训平台矩阵：智能装备产业学院获批山东省现代产业学院，机械工程实验教学中心获评山东省实验教学示范中心，人形机器人工业场景应用实验室入选青岛市重点实验室、机器人工程实验室获评李沧区重点实验室。 各平台面向学科教研、项目研发、实训教学开放使用，既支撑教师纵向课题攻关、横向技术落地，又为学生课内实训、课外科创、课题研发提供硬件保障，打通 “科研反哺教学、教学助力科创” 闭环，推动学科建设从理论研究走向产业落地。
雄厚的师资力量是学科建设的核心引擎。学院组建由国务院特贴专家、山东省突出贡献专家领衔的教授科研团队，常德功、姜培刚、雷建和、张彦军等行业资深专家深耕机器人控制、机电一体化、智能装备等前沿方向，牵头学科规划、课程建设与课题攻关；以博士、硕士为主体的青年骨干教师深耕一线教学与教改创新，双师型师资占比突出，兼具学术研究功底与企业工程经验。 依托师资优势，学院深耕课程与教学改革，建成省级一流课程 2 门、省级在线开放课程 3 门，斩获省级教学成果二等奖、省级教师教学竞赛三等奖等多项教学荣誉；近三年团队成员牵头、参与国家自然科学基金、省部级科研项目上百项，落地发明专利、学术专著、规划教材多项，以高水平教研成果持续丰富学科建设内涵。
学院构建 “学科建设 + 学科竞赛 + 创新创业” 一体化育人模式，把科创竞赛作为检验学科建设成效、锤炼学生专业能力的重要抓手。依托各专业学科资源与实训平台，常态化组织学生参与全国机器人大赛、三维数字化创新设计大赛、智能制造竞赛等高水平赛事。 近三年学院学子累计斩获国家级奖项 40 余项、省级学科竞赛奖项 500 余项，三十余名教师获评省级优秀竞赛指导教师。丰硕的竞赛成果直观印证学科人才培养质量，毕业生深耕智能制造、高端机器人、汽车装备、自动化等热门领域，岗位适配度与市场认可度持续走高。
立足青岛胶东智能制造产业区位优势，学院持续深化校企协同的学科建设路径，依托省级现代产业学院平台，联动海尔、科捷机器人、一汽大众等区域龙头企业共建校外实训基地，将企业生产项目、行业前沿技术、一线工程师资源引入日常教学。 通过推行学社制、项目化教学、订单式培养等创新模式，打破校园与产业壁垒，依据企业岗位需求动态优化课程体系与学科培养方案，让学科建设紧跟产业迭代步伐，实现人才培养、科学研究、产业服务三位一体协同发展。
未来，智能制造学院将持续对标新工科建设标准与智能制造产业前沿，不断优化专业结构、升级科研平台、强化师资建设，持续挖掘学科特色优势，全力打造省内特色鲜明、产业适配度高的工科优势学科，为区域智能制造产业转型升级持续输送优质人才与技术支撑。
一、优化专业集群布局，夯实学科发展底盘
学院经过多年积淀与资源整合，搭建起层次完善、对接产业的学科专业体系，现有机械工程、机器人工程、智能制造工程、智能装备与系统四个本科专业，配套具身智能机器人技术专科专业，形成贯通本科、专科，覆盖先进制造、工业机器人、智能控制、智能装备全链条的特色专业集群。 学科建设锚定区域智能制造产业刚需，其中机械工程专业获评山东省优势特色专业，是学院王牌优势学科；依托新专业培育契机，重点打造具身智能机器人新兴学科方向，紧跟全球人形机器人技术发展趋势，补齐区域高端机器人人才培养缺口，各专业互为支撑、交叉赋能，实现学科布局与产业需求同频共振。
二、依托高端科创平台，筑牢学科硬件支撑
学院坚持以科研平台赋能学科升级，集聚省市级重点实验室与教学示范中心资源，构建多层次科创实训平台矩阵：智能装备产业学院获批山东省现代产业学院，机械工程实验教学中心获评山东省实验教学示范中心，人形机器人工业场景应用实验室入选青岛市重点实验室、机器人工程实验室获评李沧区重点实验室。 各平台面向学科教研、项目研发、实训教学开放使用，既支撑教师纵向课题攻关、横向技术落地，又为学生课内实训、课外科创、课题研发提供硬件保障，打通 “科研反哺教学、教学助力科创” 闭环，推动学科建设从理论研究走向产业落地。
三、名师领航教研教改，赋能学科内涵提升
雄厚的师资力量是学科建设的核心引擎。学院组建由国务院特贴专家、山东省突出贡献专家领衔的教授科研团队，常德功、姜培刚、雷建和、张彦军等行业资深专家深耕机器人控制、机电一体化、智能装备等前沿方向，牵头学科规划、课程建设与课题攻关；以博士、硕士为主体的青年骨干教师深耕一线教学与教改创新，双师型师资占比突出，兼具学术研究功底与企业工程经验。 依托师资优势，学院深耕课程与教学改革，建成省级一流课程 2 门、省级在线开放课程 3 门，斩获省级教学成果二等奖、省级教师教学竞赛三等奖等多项教学荣誉；近三年团队成员牵头、参与国家自然科学基金、省部级科研项目上百项，落地发明专利、学术专著、规划教材多项，以高水平教研成果持续丰富学科建设内涵。
四、以赛促学以研育人，彰显学科建设实效
学院构建 “学科建设 + 学科竞赛 + 创新创业” 一体化育人模式，把科创竞赛作为检验学科建设成效、锤炼学生专业能力的重要抓手。依托各专业学科资源与实训平台，常态化组织学生参与全国机器人大赛、三维数字化创新设计大赛、智能制造竞赛等高水平赛事。 近三年学院学子累计斩获国家级奖项 40 余项、省级学科竞赛奖项 500 余项，三十余名教师获评省级优秀竞赛指导教师。丰硕的竞赛成果直观印证学科人才培养质量，毕业生深耕智能制造、高端机器人、汽车装备、自动化等热门领域，岗位适配度与市场认可度持续走高。
五、深化产教融合落地，拓宽学科发展边界
立足青岛胶东智能制造产业区位优势，学院持续深化校企协同的学科建设路径，依托省级现代产业学院平台，联动海尔、科捷机器人、一汽大众等区域龙头企业共建校外实训基地，将企业生产项目、行业前沿技术、一线工程师资源引入日常教学。 通过推行学社制、项目化教学、订单式培养等创新模式，打破校园与产业壁垒，依据企业岗位需求动态优化课程体系与学科培养方案，让学科建设紧跟产业迭代步伐，实现人才培养、科学研究、产业服务三位一体协同发展。
未来，智能制造学院将持续对标新工科建设标准与智能制造产业前沿，不断优化专业结构、升级科研平台、强化师资建设，持续挖掘学科特色优势，全力打造省内特色鲜明、产业适配度高的工科优势学科，为区域智能制造产业转型升级持续输送优质人才与技术支撑。
编辑:高振翮
责任编辑:蔡言伟